ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. РЕФЛЕКСИЯ

Перечислите, пожалуйста, 10 причин, по которым обязательно нужно прочитать и даже перечитать в будущем повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
1. Прочитав произведения можно повысить свои знания в истории
2. В этом произведении хорошо описаны чувства героев
3. Увлекательные события
4. Каждый герой уникален характером
5. В этом произведении содержатся такие ситуации от которых можно получить жизненный опыт
6. Очень интересное произведение
7.
8.
9.
10.
Оцените, пожалуйста, свою работу на блоге "Капитанская дочка".Читаем, перечитываем", применяя метод "Шести шляп" Эдварда де Боно

Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обоснование чувствам. Какие у меня по этому поводу возникают чувства?

У нас возникают хорошие чувства. Мы вспоминаем это произведение и перед нами появляется фильм в голове про произведение "Капитанская дочка" и возникают замечательные ощущения

Желтая Шляпа. Преимущества. Почему это стоит сделать? Каковы преимущества? Почему то можно сделать? Почему это сработает?

Это намного интереснее и быстрее

Черная Шляпа. Осторожность. Суждение. Оценка. Правда ли это? Сработает ли это? В чем недостатки? Что здесь неправильно?

Бывает так что на уроке кто-то работает меньше, кто-то больше.


Зеленая Шляпа. Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения. Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы?

Творческие задания.

Белая Шляпа. Информация. Вопросы. Какой мы обладаем информацией? Какая нам нужна информация?



Синяя Шляпа. Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?

Мы узнали очень много о героях произведения, о их поведении, о харектерах. Повысили свои знания в компьютере. Предстоит больше тренироваться

11

Фильм "Капитанская дочка"

Существует также советский хужожетсвенный фильм снятый по одноименному роману А.С. Пушкина в 1959

Сюжет: «Береги платье снову, а честь — смолоду» — напутствовал старик Гринев своего Петрушу, отправляя служить в дальнюю крепость. Здесь герой встретил и полюбил Машу... Трагическая история войны: Петр бесстрашно бросается на выручку Маше в круговорот народного бунта, а впоследствии уже Маше удается спасти жизнь и честь своего жениха.
Автор сценария: Николай Коварский
Режиссёр: Владимир Каплуновский
Второй режиссёр: Михаил Гоморов
Оператор: Эмиль Гулидов
Художник: Евгений Куманьков
Композитор: Тихон Хренниковв
Звукорежиссёр: Семён Литвинов
Монтажёр: Л. Печиева
Гримёр: А. Анджан
Костюмы: О. Новозонов, Р. Сатуновская

Премии:
1959 — Первая премия «Золотой парус» XII Международного кинофестиваля в Локарно (Швейцария) как самому сенсационному фильму.
1959 — Вторая премия на Всесоюзном кинофестивале в Киеве художнику фильма Евгению Куманькову.
1960 — Диплом III Международного кинофестиваля в Ванкувере (1960).
1960 — Диплом IV Международного кинофестиваля в Монреале (Канада).
1960 — Диплом участия МКФ в Стратфорде, 1960

Жанр Историческая драма
Кинокомпания «Мосфильм»
Длительность 106 мин
http://intv.ru/view/?film_id=88182

Балет "Капитанская дочка"
Балет "Капитанская дочка" показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре"
Балет в 2-х действиях
Для детей от 12 лет и взрослых
Продолжительность: 2 часа 10 минут с 1 антрактом
Музыкальный руководитель и дирижер: Заслуженный деятель искусств РФЛеопольд Гершкович
Художник-постановщик и художник по костюмам: Наталия Хренникова
Мультфильм "Капитанская дочка", снятый по одноименной повести А.С.Пушкина в 2005 году. http://mults.spb.ru/mults/?id=1879

Мультфильм "Капитанская дочка"
Длительность: 28 мин.
Дата/время выхода в эфир: 2007-02-11 15:10
Канал: Россия
Язык озвучивания: Русский
Режиссер: Екатерина Михайлова
Авторы сценария: Екатерина Михайлова, Татьяна Шестакова
Художник: Нина Виноградова

9

Анализ 9,10 глав
Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества
Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.
Подберите по 5-6 опрелений.
Девятая глава.
*Мудрый - у него за плечами долгий опыт жизни.
*Преданный хозяину - он заботится о судьбе Гринёва, защищает его.
*Предусмотрительный - он всегда сначала хорошо обдумывает, перед тем , как что то сделать.
*Вежливый -" Это, батюшка, изволишь видеть, ..."
*Смелый-не боясь Пугачёва он предъявил бумагу с украденными вещами.

Вывод: Савельич очень ответственный и хозяйственный человек . Он очень предан своему хозяину и думает, что крестьянин, такой как он, создан для того, чтобы верно служить хозяину.

Десятая глава .
" Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова

* Нежная - ей присущи исключительно женственные черты - мягкие, нежные.
* Работящая - она была мастерица и умела многое делать.
* Скромная - она не требует для себя похвал.
* Чувствительная - Машу можно легко задеть за живое и этим ранить.
* Верная - она была верна всем близким, в том числе и Гриневу.

Вывод: честная искренняя

- Пётр Гринёв
* Сильный - он силён духом и физически.
* Мужественный - он ведёт себя как настоящий мужчина, несмотря на то, что ему всего 17
* Умный - он совершает обдуманные поступки, что помогает ему.
* Смелый - ничего не боится
* Открытый- Гринев не стеснялся своих чувств, и всегда говорил открыто.

Вывод: Не смотря на малый возраст, он заслуживает уважания

8

Анализ 8-ой главы "Незваный гость"
"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .

На Руси татаров не очень любили, т.к. они Русь захватывали. Незванный гость хуже т.к. это очень неудобно. Незванный гость портит планы и расписание на день

Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.

Эту песню поют люди, которые будут повешены. Человек, который направляется в песне к царю, идёт на верную гибель и не сможет избежать смерти. Таким образом, в песне поётся о том, что человек идёт не неизбежную смерть.

составьте по содержанию главы 5 вопросов, которые начинаются со слова "Почему"
Почему Пугчев не убил Гринева?
Почему Гринёв не считает Пугачёва царём?
Почему Гринёву была не безразлична судьба Марьи Ивановны?
Почему Пугачёв решил начать восстание?
Почему Гринев не задумывался раньше, кто такой Пугачев?

Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ
Пугачеву понравилась иискренновсть Гринёва и поэтому он дал ему свободу. Показал Гинёву своё уважение к нему.